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2021海南教师资格证小学面试:小学道德与法治《大自然,谢谢您》教案

来源:中公海南教师资格考试网  时间:2021-12-07 16:21:46

小学道德与法治《大自然,谢谢您》教案

教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段,撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼,教学目标究竟如何制定,教学重难点如何定位,教学方法如何选择,教学过程如何设计……这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。今天为大家准备了一篇关于《大自然,谢谢您》的完整教案范例,希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。

一、教学目标

【情感与态度的目标】

愿意亲近大自然,喜欢在大自然中活动,感受大自然的美和培养热爱自然、亲近自然的情感。

【行为与习惯目标】

能积极地投人到学习活动中去,逐步培养多观察身边大自然的习惯。

【知识与技能目标】

了解大自然与我们的生活息息相关,知道大自然给予我们的礼物,和给予辛勤劳动的人民哪些回报。

【过程与方法目标】

通过图片展示、师生互动的教学过程,掌握从真实生活中发现大自然给予我们礼物的方法。

二、教学重难点

【重点】

知道大自然与我们的生活息息相关,给予劳动人民的丰厚的回报,体会大自然的美。

【难点】

通过了解和体验大自然,培养热爱自然的情感。

三、教学过程

环节一:课堂导入

同学们,你们平时收到过礼物吗?都有些什么呢?收到礼物时你的心情怎样?

通过学生的回答与分享,教师总结:那你们知道吗,今天老师也给大家带来了礼物,大自然带来的礼物。顺势导入今天的新课《大自然,谢谢您》。

环节二:新课讲授

1.大自然的礼物

活动一:学生交流

镜头一:教师出示PPT,呈现教材P30的图片。

同桌之间交流:米饭、丝绸是谁送来的“礼物”?

学生回答,教师总结:我们享受香甜的米饭、穿着漂亮的丝绸,都离不开大自然的无私馈赠。教师引导学生继续思考:大自然的馈赠也离不开的人们的辛勤劳动。

活动二:教师展示图片,学生总结

镜头一:教师补充介绍大自然送给人类的其它“礼物”,相机出示实物或图片,例如:我们吃的水果和住的建筑物离不开大自然的馈赠。

学生看完图片并思考问题:对于大自然的馈赠,大家有什么认识和理解?

学生回答,教师总结:大自然的“礼物”对人类来说非常重要,可以说没有大自然的这些馈赠,人类就无法生存,我们应该对大自然常怀感恩之心。

2.大自然中的快乐

活动三:学生分享在大自然中旅行的事例

引导学生回顾和爸爸妈妈出去旅行的经历,提问:在亲近大自然的过程中,同学们有什么感受?

学生回答,教师总结:绿地上、花圃旁去观察,去做游戏,去画一画春景、唱一唱儿歌、读一读小诗,还可以和爸爸妈妈一起参加适合户外活动。亲近大自然的过程中,离不开我们有一双发现大自然“美”的眼睛。

活动四:四季都快乐

教师出示PPT,呈现夏天、秋天、冬天的自然风光图片,欣赏夏、秋、冬的风光图片,并进行同桌交流。思考不同季节的大自然能给我们带来哪些不同的快乐?看过不同季节的景物,你有什么样的感受?

学生回答,教师总结:春天的大自然生机盎然,夏天的大自然五彩斑斓,秋天的大自然瓜果飘香,冬天的大自然银装素裹。可以说,一年四季的大自然都很美,都能给我们带来无穷的快乐!

环节三:巩固提高

多媒体展示儿歌:

“大地长出绿头发,我用脚趾梳理它。

小草痒得咯咯笑,亲亲我的小脚丫。

我也痒得咯咯笑,捂着肚皮乐开花”。

学唱歌曲并思考问题:怎样才能“听懂”大自然的语言?

学生回答,教师总结:大自然的礼物令我们感动,大自然的快乐让我们难忘,大自然的启迪引我们探索。请大家课下走进自然,拥抱自然!同时我们也要爱护大自然的一草一木,爱护大自然也是爱护我们人类自己。

环节四:小结作业

课堂小结:大自然回馈给我们各种各样的财富,同样作为人类也需要有保护大自然的义务。

课后作业:请同学们搜集人类破坏大自然,最终并受到大自然惩罚的案例,下节课我们来分享。

四、板书设计

小学道德与法治《大自然,谢谢您》教案

(责任编辑:王颖)

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