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倾囊相授逐一突破 好课辅导更有方向
| 6天6晚 学科基础精粹班 幼儿 | |||
| 时间 | 09:00-12:00 | 14:30-17:30 | 18:30-21:30 |
| 第1天 | 学前教育概述/幼儿教师及儿童观/幼儿园课程 | 幼儿园游戏/幼儿园教学活动及其他活动 | 当天所学章节的导图梳理+晚课练习 |
| 第2天 | 幼儿一日生活/幼儿园环境创设/幼儿园与小学、家庭、社区/教育评价 | 绪论/学前儿童心理发展概述/学前儿童注意的发展 | 当天所学章节的导图梳理+晚课练习 |
| 第3天 | 学前儿童感觉和知觉的发展/学前儿童记忆的发展/学前儿童想象的发展/ 学前儿童思维的发展 | 学前儿童言语的发展/学前儿童情绪情感的发展/学前儿童个性的发展/学前儿童的社会性发展 | 当天所学章节的导图梳理+晚课练习 |
| 第4天 | 幼儿教育心理学概述/个别差异与因材施教/学习的基本理论/技能的形成 | 幼儿品德的发展与教育/问题解决与创造性/学习心理/幼儿心理健康教育 | 当天所学章节的导图梳理+晚课练习 |
| 第5天 | 幼儿园教育活动设计与指导/学前健康教育/学前语言教育/学前社会教育 | 学前科学教育/学前数学教育/学前音乐教育/学前美术教育 | 当天所学章节的导图梳理+晚课练习 |
| 第6天 | 幼儿生理发展的基本规律和特点/儿童营养/幼儿身体的疾病及预防/幼儿常见心理卫生问题的预防与矫正/托幼园所保健 | 《3～6岁儿童学习与发展指南》/《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读/《幼儿园教师专业标准（试行）》/《幼儿园工作规程》 | 当天所学章节的导图梳理+晚课练习 |
| 6天6晚+学科基础精粹班+语文 | |||
| 时间 | 09:00-12:00 | 14:30-17:30 | 18:30-21:30 |
| 第1天 | （语言文字运用：语音、汉字） | （语言文字运用：词语、句子） | （知识点总结回顾+白天所学内容专项练习） |
| 第2天 | （语言文字运用：句子、标点） | （语言文字运用：修辞、语言表达） | （知识点总结回顾+白天所学内容专项练习） |
| 第3天 | （阅读：诗歌鉴赏） | （阅读：文言文阅读） | （知识点总结回顾+白天所学内容专项练习） |
| 第4天 | （阅读：文言文阅读） | （阅读：现代文阅读） | （知识点总结回顾+白天所学内容专项练习） |
| 第5天 | （阅读：现代文阅读） | （中外文学：中国文学、外国文学、名著阅读、儿童文学、文化常识、古诗默写） | （知识点总结回顾+白天所学内容专项练习） |
| 第6天 | （写作：审题立意、各类文体写作） | （教材教法：课标基础知识、案例分析、教学设计） | （知识点总结回顾+白天所学内容专项练习） |
| 6天6晚学科基础精粹班【数学】 | |||
| 时间 | 09:00-12:00 | 14:30-17:30 | 18:30-21:30 |
| 第1天 | （数的认识，数的运算，认识图形） | （应用题） | （总结+题本） |
| 第2天 | （数与式，方程与不等式，函数） | （几何初步，三角形） | （总结+题本） |
| 第3天 | （四边形，圆，图形与变换,统计与概率，） | （集合与简易逻辑，函数） | （总结+题本） |
| 第4天 | （导数，三角函数，平面向量） | （数列，不等式，立体几何） | （总结+题本） |
| 第5天 | （直线与圆，圆锥曲线） | （计数原理，统计与概率，复数，算法初步） | （总结+题本） |
| 第6天 | （教学论） | （教学论） | （总结+题本） |
| 6天6晚 英语 学科基础精粹班 | |||
| 时间 | 09:00-12:00 | 14:30-17:30 | 18:30-21:30 |
| 第1天 | （语音+语法一（考点精讲+习题演练）） | （语法二（考点精讲+习题演练）） | （专项练习一（习题演练）） |
| 第2天 | （语法三（考点精讲+习题演练）） | （语法四+句型转换（考点精讲+习题演练）） | （专项练习一（习题演练）） |
| 第3天 | （完形一（考点精讲+习题演练）） | （（完形二+句子填空+短文填空（考点精讲+习题演练）） | （专项练习一（习题演练）） |
| 第4天 | （阅读一（考点精讲+习题演练）） | （阅读二+任务型阅读+阅读表达（考点精讲+习题演练）） | （专项练习一（习题演练）） |
| 第5天 | （改错+翻译（考点精讲+习题演练）） | （书面表达（考点精讲+习题演练）） | （专项练习一（习题演练）） |
| 第6天 | （新课标+教学论（考点精讲+习题演练）） | （教学设计（考点精讲+习题演练）） | （专项练习一（习题演练）） |
| 6天6晚+学科基础精粹班+生物 | |||
| 时间 | 09:00-12:00 | 14:30-17:30 | 18:30-21:30 |
| 第1天 | 初中-生物的特征、细胞是生命活动的基本单、细胞构成生物体 | 初中-了解生物圈、生物圈中的绿色植物 | 初中-生命起源、人体的营养、人体的呼吸、人体内物质的运输 |
| 第2天 | 初中-人体废物的排出、视觉与听觉动物的运动与行为、传染病与免疫 | 初中-生物圈中的其他生物、动植物的分类 | 初中-串讲学科知识内容，搭建框架，习题答疑 |
| 第3天 | 高中-细胞的化学组成、细胞的结构（讲解+习题讲解） | 高中-细胞的代谢 （讲解+习题讲解） | 高中-细胞的生命历程（讲解+习题讲解）、串讲知识框架、答疑 |
| 第4天 | 高中-遗传的细胞基础、遗传的分子基础（讲解+习题讲解） | 高中-遗传的基本规律、伴性遗传和人类遗传病 （讲解+习题讲解） | 高中-变异与进化（讲解+习题讲解）、串讲知识框架、答疑 |
| 第5天 | 高中-植物的激素调节、人体内环境、内环境稳态 （讲解+习题讲解） | 高中-人体生命活动的调节、动物的激素调节、免疫调节（讲解+习题讲解） | 高中-生态系统（讲解+习题讲解）、串讲知识框架、答疑 |
| 第6天 | 高中-微生物的利用与食品加工、植物组织培养、基因工程、细胞工程、胚胎工程、生态工程（讲解+习题讲解） | 高中-学科教学知识-课程标准讲解 | 高中-学科教学知识-教学方法、教学设计 |
| 6天6晚-基础精粹班-物理 | |||
| 时间 | 09:00-12:00 | 14:30-17:30 | 18:30-21:30 |
| 第1天 | 声现象与光现象 | 压强、浮力、阿基米德原理 | 简单机械、功和功率、机械效率 |
| 第2天 | 电路、用电器、电功与电功率 | 物态变化、比热容、热值 | 匀速直线运动、自由落体 |
| 第3天 | 重力、弹力、摩擦力、受力分析 | 牛顿运动定律及其应用、单位制） | 曲线运动、平抛运动、圆周运动 |
| 第4天 | 开普勒定律、万有引力定律 | 机械能守恒定律、动量守恒定律 | 静电场、库仑定律、电荷守恒定律 |
| 第5天 | 恒定电流、闭合电路的欧姆定律 | 磁场、安培力、洛伦兹力 | 电磁感应、法拉第定律、交变电流 |
| 第6天 | 气体状态方程、机械振动 | 光学、光电效应、原子物理 | 物理教学论 |
| 6天6晚 学科基础精粹班 化学 | |||
| 时间 | 09:00-12:00 | 14:30-17:30 | 18:30-21:30 |
| 第1天 | （化学基础理论：第一节化学计量+第二节物质的组成、分类） | （化学基础理论：第三节离子反应+第四节氧化还原反应） | （化学基础理论：第五节原子结构及化学用语+第六节元素周期表与元素周期律+本章强化练习题） |
| 第2天 | （物质结构与性质：第一节原子结构与性质+第二节分子结构 ：分子结构） | （物质结构与性质：第二节分子结构与性质：分子的性质，化学键、共价键、配位键） | （物质结构与性质：第三节晶体结构与性质+本章强化） |
| 第3天 | （化学反应原理：第一节化学反应与能量） | （化学反应原理：第二节化学反应速率与化学平衡） | （化学反应原理：第三节水溶液中的离子平衡） |
| 第4天 | （化学反应原理：第四节电化学基础+本章强化练习） | （元素化合物：第一节碱金属元素及其化学物+第二节镁、铝及其化合物） | （元素化合物：第三节铁铜及其化合物+第四节碳硅及其化合物） |
| 第5天 | （元素化合物：第五节氮及其化合物+第六节氧、硫及其化合物+第七节氯、溴、碘及其化合物） | （元素化合物本章强化练习+有机化学第一节：认识有机化合物） | （有机化学：第二节烃和卤代烃+第三节烃的含氧衍生物） |
| 第6天 | （有机化学：第四节生命中的有机化学物质+第五节合成有机高分子化合物+本章强化练习） | （化学实验：第一节化学实验基本操作+第二节物质的分离、提纯与检验） | （化学实验：第三节常见气体的制备与收集+本章强化练习） |
| 6天6晚+学科基础精粹班+地理 | |||
| 时间 | 09:00-12:00 | 14:30-17:30 | 18:30-21:30 |
| 第1天 | （自然地理：地球与地图、宇宙中的地球） | （自然地理：地球上的大气环境） | （白天所学知识总结+题本练习） |
| 第2天 | （中国地理：中国人文地理、中国地理分区） | （区域可持续发展+地理教学论） | （白天所学知识总结+题本练习） |
| 第3天 | （世界地理：欧洲西部、欧洲东部和北亚、北美、拉丁美洲大洋洲及南极地区及主要国家） | （中国地理：中国地理概况、中国自然地理） | （白天所学知识总结+题本练习） |
| 第4天 | （人文地理：交通运输、环境与发展、旅游地理） | （世界地理：世界地理概况、东亚、东南亚、南亚、中亚地区、西亚和北非地区及主要国家） | （白天所学知识总结+题本练习） |
| 第5天 | （人文地理：人口） | （人文地理：聚落、产业） | （白天所学知识总结+题本练习） |
| 第6天 | （自然地理：地球上的水环境、地球上的陆地环境） | （自然地理：自然地理环境的整体性和差异性、自然灾害） | （白天所学知识总结+题本练习） |
| 6天6晚+学科基础精粹班+历史 | |||
| 时间 | 09:00-12:00 | 14:30-17:30 | 18:30-21:30 |
| 第1天 | （中国古代史；中华文明的起源到秦朝时期+对点练习） | （中国古代史；汉朝时期到明清时期+对点练习） | （阶段练习+背诵） |
| 第2天 | （中国近代史；中国逐步沦为半殖民地半封建社会到资产阶级民主革命和北洋军阀的统治+对点练习） | （中国近代史；新民主主义革命的兴起到近代经济与文教事业的发展+对点练习） | （阶段练习+背诵） |
| 第3天 | （中国现代史；新民主主义社会向社会主义社会过渡到现代中国的文化与科技+对点练习） | （世界古代史；古代亚非文明到中古亚欧文明+对点练习） | （阶段练习+背诵） |
| 第4天 | （世界近代史；步入近代到启蒙运动+对点练习） | （世界近代史；美国共和制的确立到社会主义运动的兴起+对点练习） | （世界近代史；资本主义制度的扩展与巩固到第一次世界大战+对点练习+背诵） |
| 第5天 | （阶段练习） | （世界现代史；战后初期的世界到从经济大危机到第二次世界大战+对点练习） | （世界现代史；20世纪下半叶世界的新变化到近代以来的科学技术与文化+对点练习+背诵） |
| 第6天 | （阶段练习） | （教学设计） | （综合练习） |
| 6天6学科基础精粹班-政治 | |||
| 时间 | 09:00-12:00 | 14:30-17:30 | 18:30-21:30 |
| 第1天 | （经济生活；生活与消费） | （经济生活：生产劳动与经营） | （经济生活：收入与分配；发展社会主义市场经济） |
| 第2天 | （政治生活：公民的政治生活、为人民服务的政府） | （政治生活：发展社会主义民主政治） | （政治生活：当代国际社会） |
| 第3天 | （文化生活：文化与生活；文化传承与创新） | （文化生活：中华文化与民族精神） | （文化生活：发展中国特色社会主义文化） |
| 第4天 | （生活与哲学：生活智慧与时代精神；探索世界与追求真理） | （生活与哲学：思想方法与创新意识） | （生活与哲学：认识社会与价值选择） |
| 第5天 | （初中道德与法治：我与他人和集体） | （初中道德与法治：我与国家和社会） | （初中道德与法治：我与世界） |
| 第6天 | （课标教学论：初中思想品德课程标准） | （课标教学论：高中思想政治课程标准） | （课标教学论：学科教学理论知识与实践） |
| 6天6学科基础精粹班美术 | |||
| 时间 | 09:00-12:00 | 14:30-17:30 | 18:30-21:30 |
| 第1天 | （中美史史前—秦汉） | （中美史魏晋南北朝-唐） | （知识点总结、晚间题本） |
| 第2天 | （中美史五代-宋） | （中美史元-清） | （知识点总结、晚间题本） |
| 第3天 | （中美史近现代-民间美术） | （外美史外国美术史史前-古代） | （知识点总结、晚间题本） |
| 第4天 | （外美史中世纪-文艺复兴1） | （外美史文艺复兴2-17世纪） | （知识点总结、晚间题本） |
| 第5天 | （外美史18-19世纪上） | （外美史19世纪下—亚非拉） | （知识点总结、晚间题本） |
| 第6天 | （艺术概论、美术门类、美术基础知识） | （课标、教学论） | （知识点总结、晚间题本） |
| 6天6学科基础精粹班音乐 | |||
| 时间 | 09:00-12:00 | 14:30-17:30 | 18:30-21:30 |
| 第1天 | 音、音高及音律、记谱法、节奏与节拍、常用记号与装饰音 | 音乐速度与力度、音程、和弦 | 调式、大小调式中的音级、音程与和弦 |
| 第2天 | 基础和声 | 曲式与作品分析、器乐编配 | 中国古代音乐史 |
| 第3天 | 中国近代音乐史 | 中国当代音乐史 | 民间歌曲、民间舞蹈、说唱音乐 |
| 第4天 | 戏曲音乐、民间器乐 | 古代音乐、文艺复兴时期的音乐、巴洛克时期的音乐 | 古典主义音乐、浪漫主义音乐（前期、中期的音乐） |
| 第5天 | 浪漫主义音乐（民族乐派）、印象主因音乐、现代音乐 | 外国民族民间音乐 | 声乐与合唱指挥、艺术概论 |
| 第6天 | 音乐课程标准 | 音乐课程标准、教学设计 | 教学过程、当代音乐教育体系 |
| 6天6学科基础精粹班信息技术 | |||
| 时间 | 09:00-12:00 | 14:30-17:30 | 18:30-21:30 |
| 第1天 | （信息+信息技术+信息的来源与获取+获取网上信息+信息发布+管理） | （概述+计算机系统组成+数值编码+Windows系统） | （信息与信息技术+计算机基础练习） |
| 第2天 | （Word++Excel+PowerPoint） | （概要+图形图像基础+音频与视频基础） | （办公软件练习） |
| 第3天 | （PS+Flash） | （网络基础知识+体系结构+数据通信基础+IP地址） | （多媒体技术练习） |
| 第4天 | （DNS域名+局域网+因特网服务+网页设计） | （信息安全+计算机病毒+网络安全+法律法规） | （计算机网络+信息安全与社会练习） |
| 第5天 | （数据库基础知识+数据模型+关系数据库） | （SQL+ACCESS+程序设计基础+算法知识+数据结构） | （数据库技术+算法与程序设计练习） |
| 第6天 | （VB+C+Python+Scratch） | （课程基础知识+教学设计+教学评价+教学新资料） | （算法与程序设计+教学论练习） |
| 6天6学科基础精粹班体育 | |||
| 时间 | 09:00-12:00 | 14:30-17:30 | 18:30-21:30 |
| 第1天 | （运动解剖学） | （运动生理学） | （当天所学内容练题+总结） |
| 第2天 | （体育保健学） | （学校体育学+法律法规） | （当天所学内容练题+总结） |
| 第3天 | （体育心理学+运动训练学） | （田径场地基本知识、技术、规则） | （当天所学内容练题+总结） |
| 第4天 | （篮球基本知识、技术、战术、规则） | （排球、足球基本技战术、规则） | （当天所学内容练题+总结） |
| 第5天 | （体操、武术基本技术战术规则） | （羽毛球、乒乓球、游泳等以及新兴运动项目） | （当天所学内容练题+总结） |
| 第6天 | （新课程标准+课程与教学论上） | （新课程标准+课程与教学论下） | （当天所学内容练题+总结） |
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