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2021教师资格证教育教学知识与能力:我的情绪、情感我做主

来源:海南中公教师  时间:2021-10-19 15:35:31

我们在不同情况下都会产生不一样的情绪和情感,但是大家并不了解其中的奥妙,今天让小编带着大家一起来了解一下情绪情感,看看它在我们的考试中是怎么考查的。

情绪是我们在需要是否满足的情况下直接产生的心理体验和反应。

情感则是自己意识到自己跟外界客观事物的关系后产生的稳定而深刻的心理体验。

情绪的状态有三种:

(1)心境是一种微弱的、持久的状态,没有特定的指向对象。例如:人逢喜事精神爽,悲上心头烦事多。

(2)激情是一种强烈的,爆发式的,短暂的情绪状态,一般带有一定的指向性和外部行为。例如:小明在得知自己中彩票后,手舞足蹈起来。

(3)应激是在紧迫情况下引起的高度紧张的状态。例如:司机在开车时,看看前面发生车祸,立即刹车的时候。

情感分类:

(1)道德感是用道德标准评价自己或者别人的言行时产生的情感体验。例如:小明看看有一个小朋友扶老奶奶过马路,感到非常的开心。

(2)理智感是在智力活动中认识或求得真理的需要而产生的情感体验。例如:小明自己做出了一道奥数题目,感觉很开心。

(3)美感是用一定审美标准来评价事物的时候产生的情感体验。例如:小明去参观画展时,产生的快乐的情感体验。

情绪与情感的区别

(1)情绪由自然需要产生,情感由社会需要产生。

(2)情绪从生命开始就产生,故产生的早,情感是在社会生产实践中产生,故产生的晚。

(3)情绪在情境中产生,具有情境性和动摇性,而情感则具有稳定性和深刻性。

(4)情绪一般都是伴有外显和冲动的行为,而情感则是不容易察觉具有内隐性和持久性。

情绪与情感的联系

两者密切联系,相互依存转化。

一、单选题

1.小红解出一道困惑自己许久的难题时产生的兴奋体验被称为( )。

A.道德感 B.理智感 C.美感 D.激情

1.【答案】B。解析:本题考查情感的分类。

A选项,道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。

B选项,理智感是在智力活动中,认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。

C选项,美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。

D选项,激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态,多带有特定的指向性和较明显的外部行为。强烈的、短暂的、爆发式的。

因此本题选B选项。

2.“悲上心头烦事多”这是受下列( )情绪的影响。

A.激情 B.心境 C.美感 D.应激

2.【答案】B。解析:本题考查情绪的分类。

A选项,激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态,多带有特定的指向性和较明显的外部行为。强烈的、短暂的、爆发式的。

B选项,心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态,也叫心情。没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。

C选项,美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。

D选项,应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。

因此本题选B选项。

 

(责任编辑:王颖)

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