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2018年美兰教师招聘面试:小学数学《两、三位数除以两位数-试商》说课稿

来源:海南教师考试资讯网   时间:2018-11-23 11:09:44

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尊敬的各位考官大家好,我是今天的X号考生,今天我说课的题目是《两、三位数除以两位数-试商》。

新课标指出:数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上都能得到不同的发展。今天我将贯彻这一理念从说教材、说学情、说教学过程等七个方面展开我的说课。

一、说教材

首先谈谈我对教材的理解,《两、三位数除以两位数-试商》是苏教版小学数学四年级上册第二单元的内容,本节课主要讲授了两、三位数除以两位数-试商的方法。上一节课已经学习了除数是整十数的除法,对于本节课的知识点有了很好的铺垫作用。同时本节课的内容为后面学习复杂的数学计算奠定了基础。

二、说学情

合理地把握学情是上好一堂课的前提条件,接下来谈谈我对学生的理解。四年级的学生已经具备了一定的思考能力,并且掌握了笔算除法的基础知识。但本阶段的学生具有活泼好动,注意力不集中的特点,因此在教学过程中,要采用灵活多样的教学方式进行教学。

三、说教学目标

根据以上对教材的分析以及对学情的把握,我制定了如下三维教学目标:

(一)知识与技能

掌握两、三位数除以两位数-试商的计算方法,会用其解决简单数学计算问题。

(二)过程与方法

通过试商的过程,提高逻辑推理能力。

(三)情感态度价值观

增强合作交流的能力,提高对数学的学习兴趣。

四、说教学重难点

在教学目标的实现过程中,教学重点是:把除数四舍五入看做整十数进行试商的方法。教学难点是:两、三位数除以两位数的解题过程。

五、说教法和学法

现代教学理论认为,在教学过程中,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者,教学的一切活动都必须以强调学生的主动性、积极性为出发点。根据这一教学理念,结合本节课的内容特点和学生的年龄特征,本节课我采用讲授法、练习法、小组合作等教学方法。

六、说教学过程

下面我将重点谈谈我对教学过程的设计。


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